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校长除注意六年级的升学考试成绩，还考虑自己的二儿子能否考上中专学校，考大学希望不大，与其希望不大，不如就报考中专。六年级的升学考试成绩，关乎自己的政绩，也因此而寄希望于更大的发展，他的目标不仅仅是第二重点小学校长，是第三中学的第一把交椅。虽然自己的学历仅仅是初中毕业，但他相信自己的能力，特别是在乡下学校面对面对付社会上的黑皮，干扰学校正常秩序的坏分子时，打败坏分子，让坏分子胆寒，从此不敢再来，他信心大增。冒着不怕死的勇气，何所畏惧？
他听说第三中学，常被社会上的坏分子和地皮流氓所困扰，而第三中学的学生也流氓习气成风，不好好学习，打架闹事，逃课逃学。他正希望这样的学校在自己的手里改变面貌，让社会和家长，让教育局，让县上的领导刮目相看，从而舍我其谁也！从而有更大的官职等着自己，依附自己。
他似乎更希望迎接挑战，迎接争斗，迎接争斗后的胜利，迎接争斗后对方屈服和祷告的神态。第三中学目前的局势正适合自己的口胃，斗争，和坏环境、恶势力争斗。
六年级毕业升学考试能考好，说明自己治校有方，就有可能被调到第三中学去当校长，否则将无从谈起。
必须抓好六年级升学考试！它是牵一发而动全身的关键环节！
二儿子的升学考试又牵动了他的神经，考出去有工作，是他这个农村出身的，已经有了一官半职的人最大的希望，这不仅是光宗耀祖的大事，是他验证自己教育孩子方式的最好体现，也是他炫耀自己能力的试金石。
大儿子上师范学校之前，还学得不错，可考试总是不理想，要不是自己是全国优秀教师，儿子上师范就会落空，是沾了他这个全国优秀教师的光，儿子升学增加十分。他本想叫报其他专业，但这十分仅仅是教师专业才有效，否则其他专业十分无效。大儿子顺利升入师范学校。
二儿子升学考试已经没有了那样的优惠政策，但他考虑一定要叫二儿子考上去，一方面叫二儿子好好学习外，另一方面他准备想办法在儿子考试时给儿子递条子，让多考出十几分几十分来。
往年高考、中考，都要抽调第一和第二重点小学的老师进行监考，这正是机会。考试地点就在这两个重点小学。真是好运连连呀！
这几年机会加命运，吉星高照，好事不断，自己的全国优秀教师的评选，从学校到乡镇，一路顺风。上报材料由人写，一份实事，九份吹，全凭吹的功夫能到位。到教育局，局长李立一极力推荐，顺利地报上去了，上面又顺利地批复下来。
全国的优秀教师，本县能有几何？批复下来，职业灵敏的县志办采访了他，让他写了简介和自传，要他照一张满意的相片。全国优秀教师的他入了县志，简介文字却很短，不足五十字。人物栏目里的他，隐着微笑，自在自信。
他看中的途径果然奏效，看中的目标紧抓不放。像对待父母一样巴结孝敬，像对待私党一样尽忠效力，家里有事，一马当先，搬家箍窑，冲锋陷阵，甚至父母亡故，第一时间头顶孝子帽，磕头敬拜。
这样才能感动你要巴结的对象，这棵大树才像对待自己的孝子一样会不顾一切地推荐你，提携你。
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