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第二天，参加国庆节歌咏比赛的学生和他们的班主任早早地来到学校，女老师们给学生化着妆，做着开赛前的所有准备。已经化了妆的学生花枝招展，艳丽夺目，一个个像年画上的可爱的娃娃。
灶房里飘出阵阵肉香，节日气氛越加浓厚。
上午九点歌咏比赛正式开始，舞台上方悬挂着红色条幅，上面的剪字白字“国庆节歌咏比赛会”，几个大字分格醒目。下面按年级坐的队伍，形成不同颜色服装的方阵。
学校的学生播音员此时成了报幕员，手中拿着节目单，眼睛看着，嘴里默默地试说着。少大队辅导员马婷涛，看了一下会场，向校长请示了一下，走到报幕员跟前，低声说了几句。
报幕员走到舞台边，挺直身子，肃穆地走到舞台中央，报说道：“第二重点小学国庆节歌咏比赛现在开始，请评委入场！”
先从低年级开始，艺术指导马婷涛和郭明芝坐在舞台边，给各班伴奏，马婷涛不时进入台中，指导队形、朗诵。
郭明芝自己的班要上台了，郭明芝从台边整队到进入台中，精心安排，一丝不苟，确实与众不同。歌唱时又整齐准确，声音宏亮，受到评委的一致好评。
下午两点歌咏比赛结束，郭明芝的班、刘艳的班、宜静芬的班、南晨彩的班受到学校的表彰奖励。
郭明芝用专业水准、组织才能和工作热情证明了自己，止不住暗暗高兴起来。她要证明进城或到乡下教学，是人为的安排，不是业务的差别，有关系的就进城，没有关系的就被安排到乡下工作。
班长拿着奖状送到办公室，她让班长拿着图钉张贴起来，在她接带的这个班里，这还是第一张奖状。班长和同学们都十分高兴，久久地看着奖状不愿离去。放学了，把学生送出校门，回到校院，校长站在办公室门前叫她。
“啊呀，你们班的头等奖是名至所归，让人心服口服，这个班以前很乱，很少得奖，这次你带班还不到半年就赶到前面了，可喜可贺！”校长还没有进门就说开了。
“唉，还是学生们努力，积极配合，都是娃娃们好！”
“你这样认为？”校长很惊异郭明芝这样看问题。
郭明芝说：“学生不努力，老师再有本事，一个手只能拉一个，两个手拉两个，那其他的学生呢？不是学生自觉，哪能搞成个事？”
李军说：“说得好，说得对，没有学生的自觉，哪能搞成个事！”
郭明芝说：“娃娃都是好娃娃，就看你会不会引导，会就是好娃娃，不会就引不上路。”
李军说：“说得好，我想叫你给班主任或者全体老师谈谈你的带班经验，怎样？”
郭明芝一听马上说：“不敢，不敢，我自己只不过是瞎琢磨，不敢妄谈什么经验。”
李军说：“啊呀，你班好，也叫咱们全校好起来，是你的光荣，也是我的光荣。”
郭明芝还... -->>
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