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bsp; 孙越超说：“还有其它事情吗？”
“没有了。我就不去参加教导处招集的会议了，你和程首全看得召开一下就对了。”李军说，他为找出这样一个妥善的办法而欣慰。
孙越超站起身走出门走了。
一会儿，喇叭上就传来李正醋囟风味的普通话的通知声：“各年级组长，请到教导处开会！各年级组长，请到教导处开会！”
教导处昏暗的窑洞里，几乎全是女老师担当的年级组长陆续走进来，那个已经破损的长沙发，还坐不下六个人，两个人在后面的床板上坐着。
这次年级组长会议，孙越超让程首全也说些自己的看法，他说了之后，程首全想了一下，说：“要使学生的考试成绩能有个明显的提高，就是以考试的形式，猜题式的考试，讲题，结合学生存在的问题，强调纠正，这是捷径的途径。在坐的老师都是有多年从教经验的老师，学校要求我们提高学生的考试成绩，可以结合自己的经验摸索做一做。总之，学校给了我们这样的课题，我们要创造性的开展工作，老牛拉车个个出力，把我们这辆不太先进的车拉向前去，争取得第一。现实就这么个现实，要求就这么个要求，说实在一点就是要求我们拿出好成绩来，说小一点是为了我们个人的荣誉，说大一点是为了我们集体的荣誉，学校的荣誉，大家一起努力吧！拜托大家了！”
孙越超接上说：“对，老牛拉车个个出力，这样我们才能把我们这辆不太先进的车赶向前去。现在大家可以谈谈，有什么好的办法可以把成绩搞上去，看还有什么困难，有什么问题。”
年级组长沉默了，一时间教导处陷入无人发言的境地。年级组长悄悄地议论着，孙越超见私下议论，便指名道姓地让宜静芬发言。
宜静芬笑着说：“这么多的人怎么叫我说？”
孙越超也笑着说：“你说得好，也敢说，也能击中要害，你的班又常考得好，也给咱们介绍介绍经验，你就不要推辞。啊，你就说说吧！”
宜静芬沉吟了一下，说：“你是叫介绍经验，还是叫出谋献策哩？”
孙越超说：“都有都有，都能行都能行。”
宜静芬说：“经验嘛，也没什么经验，要说有经验也在以前给大家说过了，一句话，就像孙主任说的，死缠磨缠，多花时间，反来复去，一个问题反复强调。其实这是一个笨办法，落后的方法，不值得提倡；现在提倡的是开发智力，开发创造力，开发能力的教学，这似乎和要举行的统考格格不入，三个力的开发那是个需要时间的教学，急功近利肯定不行，要遵循认知规律，按照科学方法办事。至于要求老师们认真工作，把咱们这辆不太先进的车辆拉向前去，争得第一，确实需要老牛拉车个个出力的氛围。环境好，心情舒畅，工作也能尽职尽责，尽责尽力。别的不说，我们要和第一重点小学争第一，名次和成绩上争第一，但在其它方面不争第一，人家待遇比我们的好，我们是要跳一跳，够上吃不上，望梅止渴，激发不了老师们的内心动力！”
各年级组长赞叹着鼓起掌来。