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的。
年级组长回到办公室，有的传达了教导处的会议精神，有的就干脆说要各科教案和学生的各科作业，其它的内容就不提了。
当史有兰听到教案和学生作业都要抱到校长办公室时，脑子里嗡的一下，这是校长纯粹针对自己的，自己让老师们受折腾了。自己的教案和批改的学生作业，估计没有什么问题的，不过说不准，要找茬子，那是随时都可以找出来的。她教过《狼和小羊》，狼要吃小羊是随时可以找到借口的。
史有兰呆在办公桌上，一手托着腮帮，陷入不知如何而又痛苦的深渊，泪水淡淡地模糊了视线。她不敢让泪水流下来，让老师们识得她今天的遭遇。难道满足校长的欲望就算好老师，就不会遭遇如此的尴尬境遇，自己的命运掌握在校长的手里，不但要掌握在学校的工作，还要掌握自己的身体不成！
从一系列的举动看，校长幸亏是现在社会的校长，受现代的社会法律、道德和舆论的限制和约束，如果是在古代，如皇上的校长，那今天自己肯定是校长口中的食，任校长触摸，失了身不算，还怕性命不保！
现在校长一步步向自己找茬，报复自己，那肯定是能找到不足的，那上纲上线就全由校长说了算，校长说成什么就是什么，校长就是标准，他可以宽也可以严，就凭他的兴趣和你对他是否依从！
史有兰想着校长对自己的教案和学生作业找茬，教案有好有次，内容没有少没有缺，自己的教案备的不如刘艳表格式的教案美观好看，但也实用。如果要找茬，差距就是茬，不美观好看也是茬。学生作业也可能找出问题来的，学生人数多，作业量大，要赶进度不出问题那是难免的！自己应该向刘艳学习吗？
要学习就可能不受校长的刁难和指责，那一个女人的声誉和妇道就得全放弃了，还要背上背后被人指指点点的耻辱和风险。自己没有搞婚外情的兴趣和爱好，把声誉和妇道看得高于一切，如生命一样珍贵！
怎么办？看来自己是非得叫李军在教师会议上敲打自己了，只能厚着脸皮硬撑了，看他校长还有什么招数！自己的身子就是不让他亵渎和占便宜，看他还能怎么样？
史有兰搓了搓脸颊，在眼睛上揉了揉。唉，做女人难，宋丹丹小品台词的准确性此时正概括了史有兰的心境，她把自己的遭遇和不快，心思和憎恶统统的压在心底。她不能向人倾诉，那人言可畏重重地压着自己想解脱的思欲。
年级组长向她要教案，她装作没有听见，要了几次，不能不给。
“你今天是不是病了？”年级组长看着她说。
史有兰摇摇头，咬了咬牙，拉开抽屉，把数学教案、美术教案、音乐教案拿出来交给年级组长，狠了狠心，心想不就是批评吗？他批评，自己还不以为然呢！不行就当面反驳，想到这儿，不知怎得她竟抖擞起来，眼泪不由自主地落了下来，爬在桌子上哭泣起来。