第九十章 学琴 (2/2)
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解释。
“古琴是华夏最古老的乐器，传闻是伏羲所造，而历代也被广大名家所推崇，其中有周文王，伯邑考，孔子，竹林七贤，唐代有李白，后来的苏轼，耶律楚材，范仲淹等等都是一等一的琴技大家……本来只有五弦，后来文王加一弦，称文，武王加一弦，称武，构成文武七弦琴。而你这把是最古老的五弦琴……”
历史上居然有这么多的大家擅古琴，就连冷心心都来了兴趣。
“古琴有三种音，散音、泛音、按音，都非常安静。散音松沉而旷远，让人起远古之思。其泛音则如天籁，有一种清冷入仙之感。按音则非常丰富，手指下的吟猱余韵、细微悠长，时如人语，可以对话，时如人心之绪，缥缈多变。泛音象天，按音如人，散音则同大地，称为天地人三籁……故此古琴一器具三籁，可以状人情之思，也可以达天地宇宙之理。”
萧老师娓娓道来，给他们讲解古琴的不凡之处。
琴身代表三百六十五周天，琴弦和五行，琴音和天地人，古琴，异常不凡！
“古琴技法分为左右手技法，左手：有跪、带起、罨、推出、爪起、掐起、同声，滑音有吟、猱、撞、唤、进复、退复、分开等。右手技法主要为擘、托、抹、挑、勾、剔、打、摘及其不同的组合如：轮、锁、叠涓、撮、滚、拂、历、双弹、打圆等。”
萧老师边说的时候，一边做着动作，给王天示范。古琴技有一千多种，能学习古琴的基本都是奇葩所在。而作为一个女人能学这么多，更是奇葩中的奇葩。古时候的琴者大多数是男人。
“你先来试试看。”萧老师叫王天自己试验，先熟悉一下。
王天坐在凳子上，开始拨动琴弦，他有过目不忘的技能，老师刚才说的虽然多，但王天闭目沉思一下，就全部记得了。而且，这把琴给他那种熟悉的感觉，让他更加得心应手。
手指不断的挑动琴弦，最后左右手一起，竟然连双手的组合技巧都记下来了。
“你学过古琴？”看到了王天的手法，萧老师惊讶了。古琴技法非常复杂，没个几年时间连基础都学不会，更不用说如此熟练的操作了。
“没有啊，这是我第一次接触古琴。”王天老实的回答。
不过萧老师根本不信，即便是妖孽般的天赋，第一次也不能达到这样的水平，他以前一定是学过一点，今天到自己这里来是系统学习的。不过她并没有说什么，能弹奏古琴的人，心绪都比较宁静。
“你既然会了基本技法，我就先教你弹奏一曲简单的……”萧老师说道。
这时，冷心心已经悄悄的退了出去，跑到客厅里上网去了。而王天和萧老师完全没有察觉。
萧老师说着，坐到自己的古琴前面，弹奏了一曲《逍遥游》：这一曲非常短，其主要意境是任性逍遥……
冷心心在外面听到了，只感觉到琴声之美，悠远典雅，好像能平静人浮躁的心灵……
“下面你来试一遍。”
接着琴声再次从琴房传来，这一次冷心心听到的和刚才听到的完全不同，虽然琴声中能感觉到抚琴者手法还不是很熟练。但琴声给人的感觉，完全不一样。
“翁”仅仅是第一声，就仿佛有一个使者，把她带进了另外一个世界，这个世界宁静而自然，无边无际的大海，飘满了浮冰，一条不知几千里大小的巨大鱼类，突然冒出水面……北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知几千里也……接着随着琴声的传来，冷心心觉得自己仿佛化身为一只大鸟……化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云……
而琴房内的王天，则完全沉浸在这个北冥世界中……
任性逍遥！子曰：吾，三十而立，四十不惑，五十知命，六十随心所欲而不逾矩。随心所欲而不逾矩，就是任性逍遥的最高境界，在这里‘任性’不再是一个贬义词。不逾矩，就是不超过规矩，而在王天的心中，这个‘矩’，就是自己的念头，做事只要不让自己觉得后悔，不觉得心中有愧，在这个基础上就任由自己的性情，随心所欲。王天以前的所作所为皆是如此，而通过弹奏这首《逍遥游》，王天似乎找到了自己的认同。
我思故我在，我行即我欲。心底无私天地宽，在这一刻，王天的念头无比的通达。
而此时，外面的冷心心有了一种感觉，自在的感觉。她其实在心中一直认为对不起父亲，不爱学习，不喜欢琴棋书画，辜负了父亲的希望。但现在，她的这种愧疚感消失了。不喜欢这些东西，是我的天性，我心中无愧，按自己的喜好作为，不爱学习又怎样？不喜欢琴棋书画又怎样？，天性不应该被磨灭，或者被强制。如果我按照别人的想法去做事，我还是我吗？
就连萧老师也被琴声所感，她一直因为自己不能为丈夫打理生意而心里有疙瘩，认为自己自是个花瓶，但听了《逍遥游》，她觉得自己没必要去想那么多，每个人都有自己的爱好和特长，没必要为了别人去改变自己。每个人都有自己的定位，偏离了自己的定位，那就是‘逾了矩’……