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师，学些文化知识，意下如何？那少年对鲍来梓拱手，说大伯，我叫马文采，在下关村开班教十来个学生，你女儿有意读书，是好事，我哪能推辞？
那么你今日留在府上，我代女儿敬一杯拜师酒，行是不行？马文采说：使不得，我要快些赶到下关村，不能延误，拜师酒就免了吧！你要送女儿读书可先准备一番，我在下关村学堂里恭候。鲍来梓点头说，就这样行了。马文采一扬鞭，那白马“得得”地踏尘而去，红荼站在那里，直到骑马的马文采远远地成为一个小黑点，悄然消隐在她无法消隐的心里。
红荼立志学文化是个原因，她还有一个比较重要的心事，那就是暗恋马文采。自马文采走后，她的脑海里总晃动着他英俊的形象，马文采脸如冠玉，眼若朗星，儒雅之中透射出一股威仪之气。这天回到家，她魂不守舍似的，缠着鲍来梓说：爸爸，你说过了，让我到下关村去读书，我明天就想去。鲍来梓考虑下关村离这里有五里多路，一个女孩子家往返不便，便说：红荼，我还是请一个先生到家里来教你一些《女儿经》之类的读本为妙。红荼拨浪鼓样地摇头，然后提高嗓门：爸爸，我一定要到下关村马文采那里读书，要不把马文采请到家里来教我也行。鲍来梓听出红荼的另外一层意思，问道，你愿意每天来回奔跑？晴好天气倒无所谓，刮风下雨的天气可不便哦！刘六英还不知女儿在暗恋马文采，便说请一个先生到家里来教你不是更好吗？何必费神到下关村跑来跑去？红荼跺脚犟着说：我一定要到下关村去读书，除非把马文采请到家里来教我识字儿。刘六英说，人家会来么？
不来我就要去。红荼还在跟妈妈“抬杠”，并且苦着脸，很不开心地看着二老。鲍来梓无奈地说：就依你的，明天送你到下关村去读书。红荼脸上的阴云散去而绽开了笑颜，她转身走进闺房很激动地准备些色泽鲜艳的服饰在妆奁前试穿试看，希望以靓丽的外表吸引马文采先生。
红荼到下关村学堂报名入学，马文采安排她坐在前一排听课，却对穿一袭红裙惹眼的红荼根本不着意看，全部的心思都用在授课上。有一次红荼走神，把一个生字写错了，再教一遍还是写错了，马文采便像对待男生一样罚她面壁思过，目的是让她专心，上课不要走神。她走什么神呢？总是朝马文采暗送秋波，马文采不正眼看她，只把她当个学生，非常严厉地对待。
她站在墙边，本来挺孤独的，但想到是她喜欢的人在惩罚自己，也就不再有嗔恨，便静静的，规规矩矩地站着。但她的心并不静，眼睛是心灵的窗口，她看到一个墙角的上端，一只黑蜘蛛在耐心地牵丝，缓缓地编织一个小圆，外面又套一个大圆，大圆外面又套一个更大的圆，就这样反反复复，一个扇面状的蜘蛛网织出来了。黑蜘蛛不再织，就躺在上面休息，然而它并没有休息，当一只蜜蜂嗡嗡地飞过来时，不经意间竟被网丝粘住，尽管扑腾着翅膀也飞不开了，于是这只惊恐的蜜蜂成了黑蜘蛛伸手可及的收获。红荼似乎从中悟出了一点道理，她想：要是自己是蜘蛛就好，美美织一张网，将马文采那只儒雅的蜜蜂网住，然后他就会属于自己了。