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发向上、斗志昂扬，便对我们说了很多的关于努力拼搏的壮志豪言，听起来很像是很久很久以前大跃进共产风时代的口号标语，除了打到高考制度这一正确而感召人心的话从未被提起之外，我们的班主任凡是鼓励前进的话都说遍了。我们则像是勇往直前、一往无前的敢死队，听着这个站着说话不腰疼的老女人说三道四。
不过我有理由相信这些话也是她当年还是天真无邪懵懂无知的小女生的时候，她的高考班班主任谆谆教诲言传身教给她的。
当小女生经过n年的生长发育和一系列的谈婚论嫁外加若干次的结婚离婚之后，匪夷所思的是她竟然还是一个很潮的单身女郎，领着刚初中毕业聆听了她十几年教导的女儿一起期待着她所带领的班级能再一次拿下高考这场大战中的一个碉堡的时候。
她对我们提出了一个问题。
在高考班老师铺天盖地发给我们的试卷和不顾我们感受铺天盖地说出来的废话中，那个问题简直是万绿丛中一点红，令人十分动容，而且我们的需求也极为迫切，因为我们需要一种新的东西来陶冶情操，这种东西在我们极度渴望的情形下可以是任何东西，包括废话。
在新颖程度上这句废话令我们非常满意，忍不住交口称赞，掌声雷动。
因为老师问，有两种动物可以到达金字塔的顶峰，请问是什么？
一种是能飞的，一种是爬行动物，老师给出了这两点提示之后，我就在想，能飞的和能爬的，只要它们有时间且不嫌麻烦，都可以。
答案是，苍蝇和蜗牛，而且我万万没想到的是蜗牛只因为它是爬着行的而被老师划归为爬行动物的行列了。
老师说完之后，为了避免引发歧义，说了一句，这里的苍蝇不是日常大家见到的那种苍蝇，而是……说到这里的时候卡住了，我们也是一头雾水，到底是哪一种苍蝇呢？
最后老班实在是被我们逼得无可奈何在黑板上自顾自地写了起来，估计是总惦记着不能写成苍蝇而在心中一点一点对苍蝇这两字加深印象，最后不负重望，果然没写成苍蝇，写成了苍绳。
这东西闻所未闻、生平未见，难道是苍老的麻绳？大家都觉得大开眼界、不虚此行，而且果然和我们日常见过的苍蝇不一样。
最后在好心同学的恶意提醒下，老师意识到了自己的错误，很谦逊地说道，人非圣贤，孰能无过。
现在很多人在犯了错误的第一时间，立马装出一副以死谢罪的模样，然后就会冒出很多不相干的人用这句话人来劝解，到头来大错小错一起犯都不要紧，只要不是圣贤，就一定得犯错，就好像现在的大学生只要不颓废就坏了大学生的金字招牌。年轻，没什么不可以！这句话真好，而且，没什么不可以之中的绝大多数人都用自己的下贱来践行着这句话的正确性和优越性，而现在大学里有大把大把的人为了消磨时间在嗑瓜子嗑出脑膜炎和睡午觉睡到胃出血的光辉岁月中慌忙地度过余生，真是颓废得相当可以！
话归正题，能到达金字塔顶峰的只有苍鹰和蜗牛，这句错误的话终于被正确地书写在了黑板上，供学生瞻仰顺便消磨了十几分钟之后，老师让大家谈谈对这句话的理解，顿时台下鸦雀无声，因为都明白枪打出头鸟这个道理。
我漫不经心地思考着自己的答案，等我回过神来的时候，第一个吃螃蟹的人已经吃完螃蟹消失了踪影。
显然这是个很激励大家求知欲望和表现欲望的一个人，随后很多人跃跃欲试，像小学课堂里那种愉悦的气氛慢慢悠悠地飘起，同学们呈45度的手如雨后春笋一般稀稀拉拉地举了起来。说实话，我从没见过什么雨后春笋。刚下过雨的烂泥地，谁有那闲工夫走街串巷跑亲戚呀！虽然我没有，但是“雨后春笋”这个词从小学被用到了现在，估计它所肩负的光荣使命将一直持续下去，且生生不息。
老师抽了几个同学，回答竟然都是：我和第一个同学的想法是一样的。然后借此理由有机会偷偷瞟一眼吃完螃蟹正抹嘴的“第一人”，我诧异然，扭头一看，竟然是我们班的班花，手也忍不住举了起来。
不知道是幸还是不幸，竟然被老班抽中，这时，班花正心有余悸地关切地注视着我，我如同那颗春笋一样意识到了自己肩负的历史使命。绝对要语出惊人，博得美人芳心。
ps：未完待续，敬请关注……