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黑皮看到学生吓得乱跑，老师也纷纷躲避，黑皮越加得意，对自己的威力更加自信，舞弄着手中的棍棒。黑皮突然发现有一个班不怕自己，还上着课，就舞动着棍子走进教室，用棍子敲打桌子，怕得学生喊叫起来。
李军迎上前，虎着脸问道：“你是谁，谁叫你进来的？”说时迟，那时快，抬起一脚踢在黑皮的肚子上，没有等黑皮反应过来，两手抓住棍子抢过来，一手一扭把黑皮的手臂反牵在背上，一下推出到门外，黑皮重重地扣在地上，满口是血。黑皮还没待爬起来，屁股上又挨了一脚。
黑皮什么时候挨过这样的挫折，淌着满口血，掉着泪，大骂李军。李军又飞起脚给了一脚，黑皮这下领教了强中自有强中人，不敢大骂了，怯怯地看着李军，一把把抹着血和泪。
李军吼道：“你给老子再来，老子打断你的腿！”
黑皮再也不敢回话，灰溜溜地走了。走出七八米距离，一下跑动起来，嘴里叫唤道：“你等着，老子跟你没完，老子要你们全家人的命！”
李军追上去，黑皮没命地跑，不敢再叫骂。
从此，黑皮再没敢来，学校再也没有受到干扰，其他想沾学校光的人也不敢再有非分之想。
李军因此而成为勇敢斗士，对他成为领导人物起了积极的推动作用，老师学生对他勇敢斗坏人，敬佩有加。
应该说他不怕和任何人争斗，包括明里的和暗里的，但在要调动那个他惩罚过的老师的问题上，他有些怕了。这倒不是他的强悍丢失，变得懦弱了，而是他理不顺，自己缺乏理壮的一面，如果让这位老师继续因争辩论理而不受惩治仍待在第二重点小学，那就给其他老师树立了标杆，可以和校长争辩论理，老师心目中他的权威和威严就大受影响，这比任何东西的丢失的损失都大，这是万万不能的，权威和威严是千金难以买来的。
给局长打了招呼，局长不会不办吧！
正当李军纠结局长会不会把他的招呼当耳边风时，门口进来一个穿戴有些龌龊的人，看样子像个农民。因自己是农民出身，也曾在农村干了相当长的时间，也出于礼貌，问说：“有什么事？”
农民倒不胆怯，坐在沙发上，怯怯地说：“想转个学生。”
李军一口回绝：“不行，盛不下！”
农民哀求说：“我实在是没有办法，也没有熟人，只有自己亲自出马说情，实在是没有办法。总不能让娃娃老盛在家里，或是再回到乡下去。”
李军说：“实话告诉你，我们的教室大部分是窑洞教室，空间有限，插不进去桌凳，现在一个班已经六七十个学生了，我也是实在没有办法了。”
农民跑了几个学校，给他的都是这个话，急得农民眼泪都快要流出来了。突然，他把手中捏得几乎发黑的钱，伸手放在办公桌上，说：“这是五百块钱，我求你了，请你看在娃娃要念书的份上，就办一办吧！”说着噙着泪水，“我开学找你！”走到门口，看了一眼李军，出去了。